我有几个关于语言学的问题想向你请教~1、汉语属于分析性语言,那么它用来表达语法意义的语言手段除了虚词、语序还有其它的什么呢?（例如：讲故事—讲清楚,这种是用什么语言手段呢?是

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/12 16:47:12

我有几个关于语言学的问题想向你请教~1、汉语属于分析性语言,那么它用来表达语法意义的语言手段除了虚词、语序还有其它的什么呢?（例如：讲故事—讲清楚,这种是用什么语言手段呢?是
我有几个关于语言学的问题想向你请教~
1、汉语属于分析性语言,那么它用来表达语法意义的语言手段除了虚词、语序还有其它的什么呢?（例如：讲故事—讲清楚,这种是用什么语言手段呢?是属于选词吗?）查了好多参考书都查不到,大多的都是综合性语言方面的~
2、在汉语中,怎样归类[b][p]为同一音位呢?
3、句法关系与语义关系的不同是什么呢（可以举例说明吗）?

我有几个关于语言学的问题想向你请教~1、汉语属于分析性语言,那么它用来表达语法意义的语言手段除了虚词、语序还有其它的什么呢?（例如：讲故事—讲清楚,这种是用什么语言手段呢?是
1. 从词承担句法成分的方式来说,语言有分析型 (analytic) 和综合型 (synthetic) 之分.分析型的语言几乎不用形态手段,词在承担句法成分的时候不做词形变化,而综合型的语言有丰富的形态.你说的例子“讲故事——讲清楚”之间的差异是述宾结构跟述补结构的差异,这两种结构的区别不是靠显性的语法手段来实现的,“讲清楚”也可以是述宾结构 (例如：他讲的是“清楚”这个词),另一方面,V+N结构也可能是述补结构,如“走三天”,可见,汉语的述宾和述补结构不是可以用语法手段限定的结构,其语法意义需要词汇意义和语境的支撑.
2. 在汉语普通话中 [p] 和 [ph] 是不同的音位,“八-趴”的区别就是 [p] 和 [ph] 的音位差异.在汉语普通话中并没有 [b] 这个音位,我们可以观察到一个现象,即很多以汉语为母语的人在学习英语的全浊辅音 [b] 的时候,总是用汉语不送气清音 [p] 来代替,可见在汉语中 [b] 和 [p] 由于音感差异相近而被归入了同一个音位,它们不是不同的音位.
3. 句法关系是指主谓、述宾、述补、状中、定中关系.语义关系可以以动词为核心,研究施事、受事关系.如汉语“大桥建好了”,“大桥”跟“建好了”之间的句法关系是主谓关系；在语义方面,“大桥”是动词“建”的受事.

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