英语翻译第5模块2篇文章和around world,好的+200分是第六模块

英语翻译第5模块2篇文章和around world,好的+200分是第六模块
英语翻译
第5模块2篇文章和around world,好的+200分
是第六模块

英语翻译第5模块2篇文章和around world,好的+200分是第六模块
Module 6 Save our world
Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal.
贝蒂：嘿,你们好!知道么?我们刚刚收到了我们的《新标准》的一个读者的电子邮件.
玲玲：好极了!邮件里说什么?
贝蒂：是赵明发来的.他说“当做关于我最喜爱的书籍作业时,我看到了你们有趣的网上杂志.”
大明：他读了杰克逊先生的文章!
贝蒂：他说“你们打算什么时间写关于环境教育的文章?我现在在大连的一所绿色学校….”
大明：绿色学校是什么?
贝蒂：“…每个人都认为我们必须谨慎地对待环境.事实上,在中国有数以千计的绿色学校.扔掉玻璃,纸张和金属是很浪费的行为,因此每个班集可重新使用废品,把它卖掉再循环利用…”
托尼：好主意!
贝蒂：“…得来的钱可以帮助贫困地区的学生.但是不要仅仅在学校里这样做,在家我们也要节约能源并循环利用…”
大明：例如…?
贝蒂：“…例如随手关电灯,这样我们就不会浪费电.”他结尾时说,“如果人人都考虑到污染和再回收,我们就可以保护空气和海洋,帮助拯救我们的世界.如果我们不这样做,未来就没有希望了.”
托尼：咱们请赵明写些东西吧.
Unit 2 There’s no shouting and no running.
怎样环保
你有多“绿色”?你关心环保和节能吗?尝试回答一下这些问题来测一测.
你尽量步行或骑自行车上学吗?
你买新衣服仅仅是因为它们时髦吗?
你开窗子代替开空调吗?
你买当地产品代替国外做的吗?
购物时你带自己的布包代替塑料袋吗?
在你扔废品之前你把垃圾分类吗?
我们都需要一个有益健康的环境,但是我们每天都会制造垃圾,而这些垃圾对我们的环境有害.尽管我们还年轻,我们仍然还可以做些有帮助的事情.事实上,即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响.这里是一些给你的建议.
记住这三个单词：减少、重新利用和循环使用.
减少
减少意思是“少用”.不要浪费.这样省钱,减少污染并减少垃圾进入到环境中去.在我们买新东西之前,想一想是不是真的需要--或者旧的将刚刚好!当我们买东西时,如果可能选当地产品,尽量不要买太多的进口东西.把它们带给我们可能会花许多钱.
再利用
再利用意思是“再次使用”.用东西尽可能时间长一些.当我们买东西时,确信它们持续很长一段时间.我们应当小心使用它们以便它们会持续,如果我们能修理它们就修理,而不是扔掉和买新的.不要用纸杯和纸袋.用瓷杯和饭盒更好,因为你可以再用它们.
再循环
再循环,意思是“把东西转变成别的东西”.虽然把一种东西变成另一种东西会消耗能源,但还是比把它们扔掉或远掉好.弄明白在你们附近什么能被回收并参加回收项目.我们也应当买用循环使用材料制造的产品,例如循环使用纸张,来节约木材.
around the world
环境保护组织
有许多组织已形成来保护环境.“地球的朋友”就是一个最大的国际网络环保组织,有68个国家的71个成员团.他们做有关环境的研究,提供有关环境的信息和教育.他们也和政府部门一起创造出新的法律来保护环境.他们的一些主要议题包括气候变化、森林管理及世界上国家之间的公平贸易.
呼,累死我了,终于打完了,（不知道是不是这个.）
我建议你买一本教辅书《中学教材全解·英语》,特别好,译文、答案什么的都有,我一直在用.其他科也有.

也不知道你那教材是哪个出版社的，怎么给你答案啊

。。。初三的课本是怎么样的

都没看过课本

把文章通过扫描成图片（敲成WORD文件也行）传上来，Unit 1 I get up at seven o’clock
Unit2 what’s the time, please？还有around world，我这里没有文章。若要翻译,HI我吧

Module 6 Save our world
Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal.
贝蒂：嘿，你们好！知道么？我们刚刚收到了我们的《新标准》的一个读者的电子邮件。
玲玲：好极了！邮件里说什么？
贝蒂：是赵明发来的。他说“当做关于我最喜爱的书籍作业时，我看到了你们有趣的网上杂志。”
大明：他...

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Module 6 Save our world
Unit 1 It’s wasteful to throw away paper and metal.
贝蒂：嘿，你们好！知道么？我们刚刚收到了我们的《新标准》的一个读者的电子邮件。
玲玲：好极了！邮件里说什么？
贝蒂：是赵明发来的。他说“当做关于我最喜爱的书籍作业时，我看到了你们有趣的网上杂志。”
大明：他读了杰克逊先生的文章！
贝蒂：他说“你们打算什么时间写关于环境教育的文章？我现在在大连的一所绿色学校…。”
大明：绿色学校是什么？
贝蒂：“…每个人都认为我们必须谨慎地对待环境。事实上，在中国有数以千计的绿色学校。扔掉玻璃，纸张和金属是很浪费的行为， 因此每个班集可重新使用废品，把它卖掉再循环利用…”
托尼：好主意！
贝蒂：“…得来的钱可以帮助贫困地区的学生。但是不要仅仅在学校里这样做，在家我们也要节约能源并循环利用…”
大明：例如…？
贝蒂：“…例如随手关电灯，这样我们就不会浪费电。”他结尾时说，“如果人人都考虑到污染和再回收，我们就可以保护空气和海洋，帮助拯救我们的世界。如果我们不这样做，未来就没有希望了。”
托尼：咱们请赵明写些东西吧。
Unit 2 There’s no shouting and no running.
怎样环保
你有多“绿色”？你关心环保和节能吗？尝试回答一下这些问题来测一测。
你尽量步行或骑自行车上学吗？
你买新衣服仅仅是因为它们时髦吗？
你开窗子代替开空调吗？
你买当地产品代替国外做的吗？
购物时你带自己的布包代替塑料袋吗？
在你扔废品之前你把垃圾分类吗？
我们都需要一个有益健康的环境，但是我们每天都会制造垃圾，而这些垃圾对我们的环境有害。尽管我们还年轻，我们仍然还可以做些有帮助的事情。事实上，即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响。这里是一些给你的建议。
记住这三个单词：减少、重新利用和循环使用。
减少
减少意思是“少用”。不要浪费。这样省钱，减少污染并减少垃圾进入到环境中去。在我们买新东西之前，想一想是不是真的需要--或者旧的将刚刚好！当我们买东西时，如果可能选当地产品，尽量不要买太多的进口东西。把它们带给我们可能会花许多钱。
再利用
再利用意思是“再次使用”。用东西尽可能时间长一些。当我们买东西时，确信它们持续很长一段时间。我们应当小心使用它们以便它们会持续，如果我们能修理它们就修理，而不是扔掉和买新的。不要用纸杯和纸袋。用瓷杯和饭盒更好，因为你可以再用它们。
再循环
再循环，意思是“把东西转变成别的东西”。虽然把一种东西变成另一种东西会消耗能源，但还是比把它们扔掉或远掉好。弄明白在你们附近什么能被回收并参加回收项目。我们也应当买用循环使用材料制造的产品，例如循环使用纸张，来节约木材。
around the world
环境保护组织
有许多组织已形成来保护环境。“地球的朋友”就是一个最大的国际网络环保组织，有68个国家的71个成员团。他们做有关环境的研究，提供有关环境的信息和教育。他们也和政府部门一起创造出新的法律来保护环境。他们的一些主要议题包括气候变化、森林管理及世界上国家之间的公平贸易。百度地图

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在“世界范围内”的意思