作业帮跪了）必修三：1.植物激素中,生长素具有两重性,高浓度抑制,低浓度促进.但是生长素浓度趋向于零时,植物是不生长的,而生长素浓度高到一定程度时,植物也是不生长的,那怎么说明“高浓度抑
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 13:02:48
跪了）必修三：1.植物激素中,生长素具有两重性,高浓度抑制,低浓度促进.但是生长素浓度趋向于零时,植物是不生长的,而生长素浓度高到一定程度时,植物也是不生长的,那怎么说明“高浓度抑
跪了）
必修三：1.植物激素中,生长素具有两重性,高浓度抑制,低浓度促进.但是生长素浓度趋向于零时,植物是不生长的,而生长素浓度高到一定程度时,植物也是不生长的,那怎么说明“高浓度抑制,低浓度促进”?难道 这里的生长素指的是“外源生长素”?
选修三：2.早期胚胎在着床后体积会变大吗?
3.克隆培养法是动物细胞克隆的一种吗?
4.书上植物组织培养这块内容中,“组织培养” “细胞培养” “器官培养”的区别.
必修一：5.细胞核算是细胞器吗?蛋白质和rna分别可以通过核孔复合体出入细胞吗?可以分别举出例子吗?
6.易化扩散包括通过载体蛋白 和 通过通道蛋白的扩散吗?但是通过通道蛋白的扩散不也是一种自由扩散吗（因为它结合通过物质的能力较差）?那么易化扩散和自由扩散就有交集了,还是两种分类方式?（表达不太清楚.能力不够）
必修二：7.遗传物质的表达与传递分别指的是转录翻译和遗传物质的复制?但是书上在描述转录的时候说遗传物质传递到mRNA上（好像是这么说的,但是传递这词肯定是用了）求解
跪了）必修三：1.植物激素中,生长素具有两重性,高浓度抑制,低浓度促进.但是生长素浓度趋向于零时,植物是不生长的,而生长素浓度高到一定程度时,植物也是不生长的,那怎么说明“高浓度抑
1. 这里的激素就是指的是自身产生的,低浓度是指浓度相对较低而不是没有生长素,没有生长素是不会生长的.这两者不矛盾的
2. 早期胚胎会不断分裂体积变大
3. 克隆培养法是获得纯系的细胞系,是由单个细胞培养得到的,运用的就是细胞培养的方法让细胞克隆
4.这个不同书上的说法不一样,按照我们这里的说法就是培养的物质不一样,有些形成器官组织,有些只是细胞
5.细胞核目前认为是最大的细胞器,蛋白质通过核孔进入细胞核,比如说DNA复制时需要很多的酶聚合酶等,RNA通过核孔出细胞核进入细胞质,因为DNA转录形成RNA后,RNA要进入细胞质中才能进行翻译
6.我们一般说易化扩散需要的就是载体蛋白,其实更确切的是转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白,他们的区别是他们会以不同的方式去去辨别溶质从而运输某些溶质.
易化扩散和自由扩散不一样的条件不一样.易化扩散需要蛋白质协助,自由扩散不需要.
7.对的,表达是转录和翻译,传递是复制由上一代传到下一代.
转录是将遗传信息从DNA传递到RNA上（原来遗传信息是通过DNA的核苷酸序列上的,通过转录将这些遗传信息传到RNAS的密码子上了）.