有关汉字读音规律例如:舍不得 --shěbude沉甸甸 后两个字不发音不是 的 不又读第四声 .等等 诸如此类的汉字读音想必存在一定的规律,存在着什么规律?我要很详细有用的,越详细越好.

有关汉字读音规律例如:舍不得 --shěbude沉甸甸 后两个字不发音不是 的 不又读第四声 .等等 诸如此类的汉字读音想必存在一定的规律,存在着什么规律?我要很详细有用的,越详细越好.
有关汉字读音规律
例如:舍不得 --shěbude
沉甸甸 后两个字不发音
不是 的 不又读第四声 .
等等 诸如此类的汉字读音想必存在一定的规律,存在着什么规律?
我要很详细有用的,越详细越好.

有关汉字读音规律例如:舍不得 --shěbude沉甸甸 后两个字不发音不是 的 不又读第四声 .等等 诸如此类的汉字读音想必存在一定的规律,存在着什么规律?我要很详细有用的,越详细越好.
下面一些成分,在普通话中通常读轻声.如：
1.助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等.例如：
红的花 慢慢地走 高兴得很 坐着看 去过了 行啊 对吗 请说吧 干什么呢 红的 悄悄地 洗得干净 坐着 吃了 见过 说吧 疼吗 他呢 好啊
2.部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一音节.例如：
妈妈 弟弟 姑姑 娃娃 坐坐 劝劝 催催 看看(合成的) 试试 尝尝 学学 星星 宝宝 猩猩 奶奶 姥姥 太太 猩猩 蛐蛐 哥哥 叔叔 宝宝 娃娃 星星 框框试试 听听 研究研究 考虑考虑 锻炼锻炼
3.构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等.例如：
桌子 椅子 燕子 辫子 石头 馒头 尾巴 什么 板子 牌子 本子 日子 辫子 面子 脑子 孩子 稻子 镜子 骨头 石头 馒头 拳头 枕头 罐头 木头 看头 盼头 甜头 苦头 人们 他们 你们 我们 咱们 先生们 客人们 同学们 代表们
但是“电子、女子、男子、窝窝头、烟头”等词的“子、头”都是实语素,不读轻声.
4.名词、代词后面表示方位的语素或词.例如：
桌上 楼下 屋里 窗外 屋里 村边
马路上 桌上 山下 地底下 村子里 箱子里 前边 左边 外面 火车上面 墙上 桌子上 地下 底下 屋里 箱子里 这边 左边 外面 里面
5.动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等.例如：
走进来 送来 起来 过去 出去 上去 走出去 走上来 走下去
热起来 说出来 夺回来 冷下去 跑过去 拿来 送来 进来 起来 回来 下来 寄去 过去 出去 上去 回去 坐起来 说出来 搬下来 冷起来 走进去 跑回去 跳过去 热下去
中间加“得、不”的趋向动词不读轻声.
6.有一批常用的双音节词,第二个音节习惯上要读轻声.例如：
先生 明白 事情 工夫 告诉 姑娘 暖和 马虎 耳朵 玻璃 萝卜 玫瑰 牡丹 琵琶 葫芦 东西 胳膊 窗户 西瓜 吩咐 招呼 风筝 天气 关系 包袱 宽敞 云彩 石榴 蘑菇 萝卜 笤帚 容易 合同 头发 毛病 磨蹭 残疾 脑袋 体面 喜鹊 宝贝 扁担 养活 眼睛 姐夫 苦处 使唤 搅和 报酬 部分 算盘 伺候 漂亮 困难 热闹 意思 用处 辈分 晃荡
云彩 蘑菇 护士 事情 脑袋 胳膊 东西 买卖 窗户 算盘 消息 干部 西瓜 牡丹 体面 动静 应付 招呼 清楚 稀罕 石榴 力量 吩咐 便宜 客气 扫帚 精神 喜鹊 风筝 亮堂 丈夫 先生 关系 行李 包袱
日常口语双音节常用词第二个音节读轻声,但没有明显的规律可循,需要在语言实践中逐步掌握.
7.下面词语里加着重号的字一律读轻声.例如：
来来去去 打打闹闹 黑不溜秋 傻不愣登 胡里胡涂 啰里啰嗦
8.量词“个”一般读轻声.
一个 两个 三个 五个 十个 几个 这个 那个 哪个 每个 某个

轻声和轻重格式虽然都是语流音变，轻声：汉语里面每个音节都有一定的音调，可是词或句子里有些音节常常失去原来的音调，变成一种短而轻的调子，就叫轻声，它是语流音变中的弱化现象；例如：木头，“头”是轻声，算了，“了”是轻声。而轻重格式，是普通话音节在词组结构中并不是读得一样重，而是有轻重区分，但轻与重是相对而言的，其轻重格式大致为重、中、轻、三级。是由于感情表达的需要，一个词或几个音节产生的轻重差异。在实...

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轻声和轻重格式虽然都是语流音变，轻声：汉语里面每个音节都有一定的音调，可是词或句子里有些音节常常失去原来的音调，变成一种短而轻的调子，就叫轻声，它是语流音变中的弱化现象；例如：木头，“头”是轻声，算了，“了”是轻声。而轻重格式，是普通话音节在词组结构中并不是读得一样重，而是有轻重区分，但轻与重是相对而言的，其轻重格式大致为重、中、轻、三级。是由于感情表达的需要，一个词或几个音节产生的轻重差异。在实际发音中，如果不能比较准确地掌握普通话的轻重格式，听起来就会带有明显的方言腔调。例如在轻重格式中：中重格式的有“图画”，“铁路”“工厂”，重中的有“读者”“爱护”，等等分类很多。你说的"拘泥",（ju ni，ni四声）我感觉应该是中重格式。另外，根据《普通话水平测试实施纲要里讲的“我们将大多数‘重，次轻’格式词语，后一个音节轻读，则语感自然，是普通话水平较高的表现之一。”但是这个标准很难掌握~！！！！！书里将“一般轻读，偶尔重读，读音不太稳定”的词语称为“可轻读词语”。

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