关于音乐童话作品《彼得与狼》谁有相应的论文,关于音乐童话《彼得与狼》中西洋管弦乐器的看法2000-2500字有专门赏析里面西洋管弦乐器的嘛?

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关于音乐童话作品《彼得与狼》
谁有相应的论文,
关于音乐童话《彼得与狼》中西洋管弦乐器的看法
2000-2500字
有专门赏析里面西洋管弦乐器的嘛?

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《彼得与狼》作品赏析
　　普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话,完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出.该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一.该曲虽以儿童为对象,但同时也使成人们产生很大兴趣.由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词,具有生动活泼而又深刻的教育意义.
　　故事情节大致是：少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍,家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵.小猫趁机要捕捉小鸟,被彼得阻拦.爷爷后来吓唬他们说狼要来了,把彼得带回家.不久,狼真的来了,吃掉了小鸭,还躲在树后要捉小鸟和小猎.彼得不顾个人安危,在小鸟的帮助下捉住狼尾巴,将它拴在树上,爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园.故事寓意深刻,表现了少年彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼.
　　作曲家运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作和神情,音乐技巧成熟,形式新颖活泼,旋律通俗易懂.全曲既有贯穿的情节,而又不是干涩地平铺直叙;每一个角色、每一个段落不但形象鲜明,而且还含有表达尽致的艺术魅力.当然,最可贵的还是这部作品的思想内容:只要团结起来,勇敢而机智地进行斗争,任何貌似强大的敌人都是可以战胜的.
　　音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响,分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少年彼得和猎人的射击声等.曲中采用长笛的高音区表现小鸟的灵活好动;弦乐奏出了彼得的神情,描绘了彼得的机智勇敢;鸭子的形象由双簧管模拟,生动地刻画出那蹒跚的步态:单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情;爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现,节奏和音调模拟了老人的唠叨:狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现.
　　〈彼得与狼〉作品赏析
　　故事内容介绍
　　有一天早晨起来,彼得开了大门,走到广阔嫩绿的牧场(反覆奏出彼得的主题,表示他愉快的心情).在牧场大树的枝头上,坐着彼得的朋友-小鸟.小鸟愉快的吱喳道:"早安,多么安静啊!"(在小鸟的主题后,弦乐奏出牧场与彼得的主题)
　　由于出门时忘了关门,这时鸭子也高兴得摇摆着身子走了出来,鸭子的主题出现后小鸟的主题也加入了,随后在这音乐上:……).当小鸟看见鸭子,就飞到他身边,耸着肩膀以瞧不起的口气说到:“嘿!你不会飞,算什么鸟啊?”鸭子不服气的说: “哼!你又是什么鸭子,怎么不会游水啊?”说着就跳进池塘中(法国号描写鸭子跳进池塘的声音).只听见他们无休止的斗嘴争吵,这时鸭子在池塘游水,而小鸟在池畔跳着(音乐随着他们斗嘴争吵音乐逐渐加快).
　　彼得有趣的看着,突然一个身影闪入彼得眼帘,哦!原来是一只猫儿蹑手蹑脚的从草地上爬了过来,(单簧管吹奏猫的题).猫儿悄悄地挨近小鸟身旁,心中盘算着:“小鸟和鸭子正忙着拌嘴,我正好可将小鸟捉住”.猫的主题配上弦乐拨奏的伴奏,音乐张力逐渐升高,突然音乐高鸣,打破沉寂.)“小心啊!”彼得大叫一声,小鸟机灵的振翅飞上枝头(先是长笛,然后是双簧管和弦乐).同时鸭子在池塘中也向猫儿愤怒的大叫(愤怒的鸭子主题,随后猫的主题在铜钹与弦乐伴奏上出现).
　　猫绕着树干打转,心想:"值得爬上这么高的枝头吗?我一爬上去,小鸟可能也飞走了"(猫的主题后,是小鸟短小的声音.)
　　这时老祖父出来了,祖父因为彼得随便到牧场,生气的说:"这里是危险的地方,万一狼出现了怎么办?"(低音管奏出老祖父的主题),然而英勇的彼得可是一点畏惧也没有,根本未将爷爷的话当一回事(活泼的彼得的主题,把唠叨的低音管止住了).但也仍然拉着的彼得手向屋子走去,并将大门锁上(老祖父的主题大声的响着).
　　就在他们离开后不久,从森林里走出了一只大灰狼(狼的主题以可怕的步伐,随着铜钹和弦乐颤音同时出现).猫看见了,打着寒颤一溜烟的爬上树去(奏出往上升的猫的主题).吓坏了的鸭子尖声大叫,没命的从池塘中跳了出来(鸭子的主题逐渐加快).大灰狼看见了,拔腿紧追,鸭子没命的逃,但是不管鸭子跑得有多快,绝对比不过大灰狼.大灰狼愈追愈近,愈近…… (鸭子摇摇欲坠的跑着,狼却跨着巨步直逼而来,接着一声强奏),狼一下子捉住了鸭子,将鸭子吞入肚里(想想这时的状况:猫坐在树枝上,小鸟在另一枝头上双双颤抖着(猫的主题,后是小鸟的声音),大灰狼在树下绕圈子,以贪婪的眼光望着树上的他们(狼的主题、小鸟稍稍安心,但猫仍是余悸尤存.)
　　这时彼得从大门后面,注视着所发生的一切(彼得的主题).突然他有了主意,急忙跑进屋帽子挂在肩上,爬上石墙(彼得的主题在低音域出现).大灰狼绕着那棵树,有一根树枝伸到石墙上(彼得的主题伴随着单策管与不安的弦乐).彼得抓住那树枝(弦乐的颤音),轻巧而谨慎的从树枝爬到那棵树上(小提琴慎重的奏出彼得的主题).
　　彼得对小鸟说:"飞下去,在大灰狼头顶上盘旋,但小心不要被捉到."(飞舞般的长笛声)小鸟低飞得几乎翅膀要碰到大灰狼的头,大灰狼非常愤怒,跳跃着想捉住小鸟(铜管与强乐奏出狼想捉小鸟的音乐),但是小鸟实大灵巧了,狼一点儿办法也没有.(强而有力的总奏表示大灰狼咬牙切齿的表情).
　　这时彼得坐在树上,将绳子的一端打了一个活结,非常小心的放下去,(以小提琴拉出下降的曲调),当绳子将狼的尾巴套住后,彼得就拼命用力向上拉,(强而有力的动机),狼被套住后,就没命的乱蹦乱跳,想从绳套中挣脱逃生(狼乱跳的动机和拉绳的动机).但彼得已将绳子的另一端牢牢的绑在树,狼越是挣扎,尾巴就被套的越紧(音乐跃入高潮,最后出现狼绝望的叫声.)
　　这时(弦乐奏出低音的拨奏声),几个追赶这只狼的猎人们赶来了,(大鼓描写他们的脚步声).他们跟踪着大灰狼的足迹,一路开枪走来,(木管奏出猎人的主题,定音鼓疾擂着).
　　彼得在树上喊着:"不要再开枪,大灰狼已被我和小鸟捉到了,请帮我们把他送到动物园去巴!"(明朗的彼得主题和愉快的小鸟声音).接着他们就一起到动物园去(进行曲风格的序奏).请想象一下:那是一列多么壮观的胜利行列啊!(音量渐强).队伍的前头当然是胜利小英雄彼得,(法国号奏出英勇的彼得主题),接着是扛着大灰狼的猎人们,(反复奏出猎人与狼的主题),行列的最后是爷爷和猫(爷爷和猫的主题).
　　这时爷爷还嘀咕着说:"如果彼得没捉到大灰狼,将会怎么样呢?"(铜管奏出精神抖擞的彼得主题.)小鸟在他们的头上飞舞,而且快乐的歌唱着:"看呀!彼得和我多么勇敢啊!请看我们捉到什么."(小鸟华丽的歌声),故事虽然结束了,可是你仔细听听,可以听到鸭子微弱的哀嚎声喔!(平静的鸭子主题,紧接着快速强有利的结束全曲.)