作业帮如何创设有效的教学情境,提高教学效率
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 21:55:48
如何创设有效的教学情境,提高教学效率
如何创设有效的教学情境,提高教学效率
如何创设有效的教学情境,提高教学效率
目前,在数学教学中创设有利于学生沟通从已有生活经验走向未知的数学世界的“情境”已成为一座非常重要的桥梁.我们知道数学并不单是知识和方法的积累,它也包括许多构成数学思维方式的过程.从一个好的数学情境中发现数学问题,提炼数学方法,再回到现实生活中解决类似的数学问题,就是学生经历数学化的过程.数学教学情景的创设一般都立足于关注学生的兴趣点、立足于学生的知识经验和生活经验、具有一定的开放性和灵活性、为学生的探究提供平台.关于教学情景的创设,教师们从不同的角度多方面的阐述过自己的一些成功的做法,下面我就从情境的有效性方面谈谈自己的一些做法.
首先,情境的创设要有目的性.一节课总有一定的教学任务,需实现一定的教学目标,教学情境也应围绕教学重难、点设计.
其次,情境的创设要有针对性.创设情景应针对不同年龄的学生以及不同教学内容去思考,防止生搬硬套,牵强附会.
再次,情境的创设要有趣味性.由于学生好奇心很强,所以创设的情境要带有一定的趣味性,这样更能吸引学生的注意力,激发好奇心,使学生能很快的,以更好的状态投入到学习中来.
最后,情境的创设要有启发性.创设的情境要具有启发意义,要产生愤悱的心里,使学生处于欲罢不能、跃跃欲试的最佳学习状态之中.