作业帮易水送别 通过怎样的细节描写来塑造人物形象?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 04:38:01
易水送别 通过怎样的细节描写来塑造人物形象?
易水送别 通过怎样的细节描写来塑造人物形象?
易水送别 通过怎样的细节描写来塑造人物形象?
“寒”是客观的写景.此诗作于冬天,冬天北方的河水自然是寒冷的.其次,“寒”是对历史的反思.荆轲这样的古代英雄,虽然奇功不就,但也令人肃然起敬,诗人是怀着深切缅怀之情的.荆轲其人虽然早就不复存在了.可这位英雄疾恶如仇、视死如归的英风义概还在,作为历史见证的易水河还在.诗人面对着易水寒波,仿佛古代英雄所唱的悲凉激越的告别歌声还萦绕在耳边,使人凛然而产生一种奋发之情.复次,“寒”也是对现实的概括.诗人于易水岸边送别友人,不仅感到水冷气寒,而且更加觉得意冷心寒.“宝剑思存楚,金椎许报韩”(《咏怀》)的骆宾王,有着远大志向,他愿洒满腔热血,干一番惊天动地的事业.然而现实是“天子不见知,群公讵相识”(《夏曰游德州赠高四》),生不逢时,沉沦寂寞,诗人心中充满孤愤不平之气,如易水河一样,悠悠不尽.诗人在“前不见古人,后不见来者”的伟大孤独中,只好向知心好友倾诉难酬的抱负和无尽的愤懑.诗人感怀荆轲之事,既是对自己的一种慰藉,也是将别时对友人的一种激励.
这首诗的中心在第四句,尤其是诗尾的“寒”字,更是画龙点睛之笔.“寒”字,寓情于景,以景结情,因意构象,用象显意.景和象.是对客观事物的具体描绘,情和意,是诗人对客观对象在审美上的认识和感受.正如古人所说：“象者,出意者也.”诗人在自然对象当中,读者在艺术对象当中.发现了美的客观存在,发现了生命和人格的伟大表现,从而把这种主观的情和意,转移到客观的景和象上,给自然和艺术以生命,给客观事物赋予主观的灵魂,这就是诗歌创作和欣赏当中的“移情作用”.“今日水犹寒”中的“寒”字,正是这种移情作用的物质符号,这是此诗创作最为成功之处.这首诗题为送别,可又没有交待所别之人和所别之事,全诗纯为咏史抒怀之作.但吟诵全诗,那种“慷慨倚长剑,高歌一送君”的壮别场景如在目前.这是为什么呢?因为所咏的历史本身就是壮别,这同诗人送友在事件上是相同的.而古今送别均为易水河岸,在地点上也是相同的.易水跨越古今,诗歌超越了时空,全诗融为一体.一古一今,一明一暗,两条线索,同时交待,最后统一在“今日水犹寒”的“寒”字上,诗的构思是极为巧妙的.
这首诗以强烈深沉的感情,含蓄精炼的手法,摆脱了初唐委靡纤弱的诗风影响,标志着唐代五言绝句的成熟,为唐诗的健康发展开拓了道路.