作业帮阅读练习——秋之神韵 (我长在做这个阅读练习,大家互相参考参考!)秋之神韵我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的狂热,冬
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:17:16
阅读练习——秋之神韵 (我长在做这个阅读练习,大家互相参考参考!)秋之神韵我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的狂热,冬
阅读练习——秋之神韵 (我长在做这个阅读练习,大家互相参考参考!)
秋之神韵
我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的.头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道.风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和.一切都是那样的清纯与洒脱.
秋天是热情的.因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了.学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待.
秋天是真诚的.一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待.在这自自然然爽爽快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵.噢,秋之高洁,我钦佩你；秋之潇洒,我欣赏你.
练习：
1、第二自然段运用了__________、__________、__________的修辞手法.
2、将“又怎么会容得下猜疑和做作呢?”
改成陈述句：__________________________________
3、秋的特点是：_______ 、________ 、_______；秋的神韵是：_______和_____.
4、找出最能表达作者思想感情的一句话：
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阅读练习——秋之神韵 (我长在做这个阅读练习,大家互相参考参考!)秋之神韵我爱秋.不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵.没有春的缠绵,夏的狂热,冬
排比 比喻 对比
容不下猜疑和做作
清爽 热情 真诚 高洁 潇洒
噢,秋之高洁,我钦佩你；秋之潇洒,我欣赏你.