作业帮感悟教学的策略是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 12:20:03
感悟教学的策略是什么
感悟教学的策略是什么
感悟教学的策略是什么
感悟教学的策略
策略之一：放飞想象催醒感悟
有人说：没有想象就没有艺术,没有想象就没有艺术的欣赏.在阅读中我们发现作者有时表达情感,有时直白明显,可有时含蓄隐晦.只有让读者发挥想象,方能领悟作者那含蓄隐晦的情感.
策略二：发散思维 丰富感悟
教育家叶圣陶说过：“教材无非是个例子.”就是说在教学中要打破“唯教材论”的观点,打破条条框框,在尊重教材的基础上有所超越,有所创新.
策略之三：比较句子 促进感悟
这一策略主要通过比较两个句子的异同,抓住重点词语去细细品位,这样能深入理解文本,又能进行写作指导,一箭双雕!何乐而不为呢?
策略之四：移情体验 深化感悟
所谓移情体验是指这样一种富有感情的体验现象：并非仅仅是稍瞬即逝的兴奋之感受,而是指借助感受,改变或者确认自己对他人的认识,改变对自身的看法以及处世态度等等,总之,是改变或者重新确认自己对世界的认识,从而迸发出实现自我的意志、自觉和决心的力量之体验.
策略之五：书读百遍 自能感悟
《课标》明确指出“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径.要让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所思考和感悟,受到情感熏陶”.随着教改的不断深入,朗读能加深对文章的理解,这个良好的作用逐渐凸现出来了.
书读百遍 自能感悟