对《春望》 选出理解不恰当的一项是（ ）A、全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望.首联写远望所见,借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象 .颔联是近望所见,上句写泰山的秀

对《春望》 选出理解不恰当的一项是（ ）A、全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望.首联写远望所见,借齐鲁两地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象 .颔联是近望所见,上句写泰山的秀 对这首诗的赏析,不恰当的一项是（嫩绿的芽儿和青年说.） 岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生成云,决眦入归鸟.会当凌绝顶,一览众山小.选出理解不恰当的一项是（ ） A、全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望.首联写远望所见 《山居秋暝》题目,7、“明月松间照,清泉石上流”给人们展示了一副优美的画面,适用简洁优美的语言进行描绘.（50字内）8、下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项.A.首联把地 下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是? 下列加点词语运用不恰当的一项是? 山民16.对本诗赏析不恰当的一项是? 《观沧海》的一道习题求解2、选出理解不恰当的一项 （ ） A、这是一首写景抒情诗,使人勾画了大海吞吐日月、包罗万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负.B、“ 下列对观沧海理解有误的一项是（） 对下列古诗理解不正确的一项是（ ） 下列对《谈生命》中的一句话“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”理解不恰当的一项是（ ）2、下列对《谈生命》中的一句话“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄 关于古诗词选择题.对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）　　A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的.B．颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感.古诗中说 关于古诗词选择题对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）　　A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的.B．颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感.古诗中说 使至塞上：对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）选什么?为什么选?A首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的.B颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感.古诗中说 下面是对孟浩然的《过故人庄》的理解,选出不恰当的一句过 故 人 庄 (孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.下面是对孟浩 ⒈下列对《钱塘湖春行》一诗诗句的理解不恰当的一项是：（ ）A 首句从孤山寺到贾亭,写诗人的行踪；第二句写远望湖水平堤,朵朵白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片.B 三、四两句写诗 说说你对是一项艺术而不仅是技术的理解 记住了,不是什么阅读题啊,填空题的,就是那种选出错误拼音、字形啊或者什么病句或对课文理解不恰当的那些.等等.越多越好啊!