有关实数的题1,化简①√0.3*√0.7②√8*√9/2③√6*√8*√27④√1又1/2÷√1/6⑤√36*9/121⑥√0.04*144/0.49*1692,计算①（2√3 -1）²√3（√2-1）②（√2 -1）（2√2 +1）-（√2 +3）²③（√3+√2）（

有关数学实数的题 有关实数的题1,化简①√0.3*√0.7②√8*√9/2③√6*√8*√27④√1又1/2÷√1/6⑤√36*9/121⑥√0.04*144/0.49*1692,计算①（2√3 -1）²√3（√2-1）②（√2 -1）（2√2 +1）-（√2 +3）²③（√3+√2）（ 数学填空题有关实数 实数中有关化简的题,好了马上采纳,很好的话,加20.√3—3分之√3 （要有过程）关于实数的化简题，就像这种例题，10道左右。 有关实数的计算√2004*2005*2006*2007+1 【即外面加一个根号（根号整个,2次根号）】要有详细过程, 有关求实数的取值范围. 怎样证明康托尔定理?实数有关的. 实数的有关概念和分类的题 求解题过程 实数的有关概念和分类的一道题 求详细步骤 两道有关实数的题、RT.请帮我讲一下可以吗 复数的有关概念已知实数t满足｜2^(-t)-1+5i｜ √x²+1 X是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义? 当x是怎样的实数时,2-√x分之1在实数范围内有意义 当X是怎样的实数时 下列各式在实数范围内有意义√(x+1) 一道高一的和集合有关的数学题已知集合A={-a,√a²,ab+1}与B{-³√a³,a/|a|,2b}中的元素相同,求实数a,b的值 实数的运算|1-√2|*1/(1-√2) 高中数学的一道题(有关向量与轨迹方程)已知向量a=(1,1),b=(2,-2),c=((√2)cosα,(√2)sinα),(α∈R),实数m,n满足ma+nb=c 求点P的轨迹方程.P（m,n) 对不起 当x是怎样的实数是下列在实数范围内有意义①√x²+1是根号x²+1