阅读材料,结合所学知识,材料一:辽、宋皇帝以兄弟相称,宋每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹……辽宋双方于边境设置榷场.开展互市贸易.材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:47:27
阅读材料,结合所学知识,材料一:辽、宋皇帝以兄弟相称,宋每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹……辽宋双方于边境设置榷场.开展互市贸易.材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的

阅读材料,结合所学知识,材料一:辽、宋皇帝以兄弟相称,宋每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹……辽宋双方于边境设置榷场.开展互市贸易.材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的
阅读材料,结合所学知识,
材料一:辽、宋皇帝以兄弟相称,宋每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹……辽宋双方于边境设置榷场.开展互市贸易.
材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的封号,每年获得北宋赐予的银5万两,绢13万匹,茶2万斤,每年还要在各种节日赐给西夏2.2万两,绢2.3万匹,茶1万斤……
(1)两则材料分别出自什么合约?比较材料内容,送给辽、西夏的关系有什么显著不同?
(2)对北宋而言,上述合约具有怎样的性质?请用材料内容证明.
(3)有人说:北宋与辽、西夏订立协约“送岁币换和平”不值得.谈谈你的看法(结合所学知识)

阅读材料,结合所学知识,材料一:辽、宋皇帝以兄弟相称,宋每年向辽提供“助军旅之费”银10万两,绢20万匹……辽宋双方于边境设置榷场.开展互市贸易.材料二:西夏向宋称臣,元昊接受宋的
(1):澶渊之盟 宋是西夏的宗主国,辽与宋平等相待
(2):屈辱求和 “助军旅之费”,
本人认为不值得.当时的北宋正值国内土地兼并严重,国家财政入不敷出.却还要拿出大量钱物送于外邦.不利于国内的社会安定,容易引起社会动荡.

中华文化博大精深阅读下列材料并结合所学知识, 材料一反映了日本当时什么政策并结合材料二和所学知识 阅读材料,并结合所学知识回答问题 材料一 罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教.而第三 27.(18分)阅读材料,结合所学知识回答问题.【材料一】 雅典城邦政府规定,下列人员不得在公民大会上 结合材料一,并结合所学知识北魏孝文帝采取了哪些措施整顿吏治 材料解析题 材料一 夫民之从事死制也 材料二民本法也 概括材料中商鞅的观点 结合所学知识评价材料中商鞅的 材料一 政权建设:结合材料一和所学知识,为什么说巴黎公社是一个无产阶级政权 结合材料一和所学知识说明中国封建社会政治制度呈现出什么特点 结合所学知识分析材料一中的“漫画反应了哪种趋势” 材料一中的新法指的是什么?结合所学知识说明新法产生的背景 依据材料一,结合所学知识,概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化 结合材料一和所学知识,指出美国实行怎样的贸易政策 材料一,二结合所学知识,分析达尔文是怎么样破解生命起源之谜的. 结合材料一,运用所学知识,谈谈中国高铁是如何迈入世界前列的 依据材料一,结合所学知识,概括新时期中国外交政策有何新发展 结合材料一和所学知识,指出梁启超的政治主张有何变化 结合材料一和所学知识,指出歌剧的出现顺应了怎样的时代潮流 根据材料一,结合所学知识指出毛泽东思想成熟于什么时期