在数轴上,把表示-5的点移动3个长度单位长度后,所得到的对应点表示的数为()A、-2 B、-8C、-2或-8 D无法确定

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:45:06
在数轴上,把表示-5的点移动3个长度单位长度后,所得到的对应点表示的数为()A、-2 B、-8C、-2或-8 D无法确定

在数轴上,把表示-5的点移动3个长度单位长度后,所得到的对应点表示的数为()A、-2 B、-8C、-2或-8 D无法确定
在数轴上,把表示-5的点移动3个长度单位长度后,所得到的对应点表示的数为()
A、-2 B、-8
C、-2或-8 D无法确定

在数轴上,把表示-5的点移动3个长度单位长度后,所得到的对应点表示的数为()A、-2 B、-8C、-2或-8 D无法确定
选c
因为向左移三个单位长度是-8向右是-2
你刚开始学可能对这方面不太熟悉,以后就好了

c 往左-8 往右-2

c

把在数轴上表示负3的点沿数轴向右移动5个单位长度后,所得的点对应的数是几? 把负三在数轴上对应的点沿数轴移动5个长度单位后,所得的点表示什么数 把数轴上表示3的点移动4个单位长度后,所得的点表示的数是() 在数轴上 把表示3的点移动5个单位长度,则与此位置相对应的数是() 把数轴上表示3的点A移动5个单位长度得到点B,则点B表示的数是 在数轴上点A表示-3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是多少? 点m在数轴上距原点2个单位长度,将m向左移动3个单位长度,再向右移动5个单位长度此时点M所表示的数是() 在数轴上,点A表示负3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B,到点B表示的数是多少? 在数轴上,点A表示-3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到达B,则点B表示的数是多少? 在数轴上,点A表示-3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到点B,则点B表示的数是? 在数轴上,一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C,若点C表示的数为1,则点A表如图,数轴上一动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C、若 请写出至少3种不同的移动方法,并由此归纳出M和N之间的关系.在数轴上,点A表示的数为-2,现需把这个点移到数4表示的点,则需把A先向右移动M个单位长度,再向左移动N个单位长度,那么可以怎么 在数轴上,表示-1的点先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时它表示的数是多少 如果点A在数轴上表示-3,将A向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是? 点A在数轴上,距离点3个单位长度,但位于原点左侧,若将点移动4个单位长度,在向左移动1个单位长度,此时点A表示的是什么数? 把你的研究过程在数轴上表示出来,请画出数轴!点G在数轴上,若将G向左移动4个单位长度,再向右移动2个单位长度,此时G点所表示的数是原来点G所表示数的相反数,原来点G表示的是什么数?把你 在数轴上,距离表示3的点为5个长度单位的数是 在数轴上表示3的点为5个长度单位的数是