1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2cx-3y=-2 x=1 y=-6则a= b= c= 我知道答案...2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 13:18:39
1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2cx-3y=-2 x=1 y=-6则a= b= c= 我知道答案...2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种

1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2cx-3y=-2 x=1 y=-6则a= b= c= 我知道答案...2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种
1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2
cx-3y=-2 x=1 y=-6
则a= b= c=
我知道答案...
2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种,已知人腿加上他们坐的凳子腿一共33条腿,你能说出是几个人在开会吗?
第一题..算了..方程组不好打出来

1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2cx-3y=-2 x=1 y=-6则a= b= c= 我知道答案...2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种
第一题看不清楚请编辑
2、设有x个人,y把圆凳,则有x-y把方凳
那么
2x+3y+4(x-y)=33
6x-y=33
看似无法解,实际上你要注意到x,y是正整数,且y小于等于x
然后
y=3时x=6
所以是有6人在开会

第一题:乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了)
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1) 2x+3y+4z=33 (2)
(1)带入(2)
得5y+6z=33 (3)
由于x...

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第一题:乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了)
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1) 2x+3y+4z=33 (2)
(1)带入(2)
得5y+6z=33 (3)
由于x,y,z 均为整数
由(3)只有可能y=3 z=3
于是 有6个人开会

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第一题没太看懂题意,先帮你试做第二题吧~
设有X把3条腿的圆凳,和Y把4条腿的方凳
则有,X(3+2)+Y(4+2)=33 注:坐在一把凳子上的人有两条腿
5X+6Y=33
因为X和Y只能为正整数
所以符合条件的X=3和Y=3
又因为每人都坐一个凳子,所以凳子数就是人数,X+Y=3+3=6个人在开会<...

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第一题没太看懂题意,先帮你试做第二题吧~
设有X把3条腿的圆凳,和Y把4条腿的方凳
则有,X(3+2)+Y(4+2)=33 注:坐在一把凳子上的人有两条腿
5X+6Y=33
因为X和Y只能为正整数
所以符合条件的X=3和Y=3
又因为每人都坐一个凳子,所以凳子数就是人数,X+Y=3+3=6个人在开会
希望对你有帮助~

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第一题:乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了)
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1)
2x+3y+4z=33 (2号式)
将(2号式)带入(1号式)
得5y+...

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第一题:乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了)
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1)
2x+3y+4z=33 (2号式)
将(2号式)带入(1号式)
得5y+6z=33 (3号式)
由于x,y,z 均为整数
由(3号式)只有可能y=3 z=3
所以有6个人开会

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解关于x,y的方程组ax+by=1,2ax+3by=-1解关于x,y的方程组ax+by=1①,2ax+3by=-1②时,由于将方程②中的未知数y的系数的正负号看错,解得x=2,y=1试求ab的值. 某同学解方程组ax+by=1,2ax+3by=-1.时,由于将方程2ax+3by=-1中的未知数y的系数的正负号看错,解得x=2,y=1.求a,b的值. 甲乙两位同学在解方程组ax+by=8 2ax-by=-3 甲乙两位同学在解方程组ax+by=2,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程中的某系数,解得x=1,y=-1. 某人解方程组ax+by=1(1)和2ax+3by=-1(2)因把2中的y正负号看错,解的x=2 y=1求a和b的值. (1)2x的二次方-2x+1+2xy+y的二次方=0,则x=?,y=?(2)在解方程组ax+5y=15和4x+by=-2时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,得解为x=14和y=29/5,乙看错了方程组中的b,而得解为x=-16和y=31/5,请求出原方程组的正 甲乙两位同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程中的某系数,解得x=1,y=-1.乙看错了第二个方程中的某系数,解得x=-2,y=-6.求原方程组的解.这题不像以前的,不是“看错一个,另一个方 如果方程组x=3 y=-2是方程组ax+by=-14 ax-by=2的解,那么a的平方+b的平方= 在解方程组ax+5y=15,4x-by=-2时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而解得x=-3,y=-1,乙看错了方程组中的b...在解方程组ax+5y=15,4x-by=-2时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而解得x=-3,y=-1,乙看错了方程组中 甲乙两人解方程组{ax+by=7,2ax-by=-2.甲看错了第一个方程解得{x=1,y=-1.乙看错了第二个方程解得{x=-2,Y%3确定对吗 已知方程组{ax+3by=c,2ax-by=5c 甲,乙两位同学在解方程组{ax+by=7 2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程解得甲乙两个同学在解方程组ax+by=7,2ax-by=-2时,甲看错了第一个方程,解得x=1,y=-1,乙看错了第二个方程,解得x=-2,y=-6,求a,b的值 解方程组ax+by=1,2ax+3by=-1.小亮因将第二个方程中未知数y的系数的符号看错,因而解得x=2,y=-1.试求原方程组的解. 已知方程组{3x-y=7,2x+5y=-1.的解与方程组{ax+2by=9,2ax-by=4的解相同,求a,b的值 甲乙两个小马虎,在练习解方程组ax+y=10,x+by=7时,由于粗心,甲看错了方程组中的a 甲,乙两人共同解方程组ax+5y=15,14x-by=-2,2.由于甲看错了方程1中的a得到方程组 在解方程组ax+5y=15 时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得x=-3 ,4x-by=-2 y=-1乙看错了方程组中的b,解为x=5y=4(1)求出a和b的正确值(2)求出原方程组的正确解方程组是ax+5y=15,4x-by=-2甲得的是x=-3 方程组{2x-3y=-4,ax-by=4与方程组{4x-5y=-6,ax=by=2有相同的解,求a,b的值.ax+by=2