行政论文：《周易》软思维模式探讨[1]

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无论在自然界，还是人类社会里，任何事物都存在着硬软这两种因素。比如，盖房子，建筑工人砌瓦铺瓦是硬的，建筑师设计图纸就是软的；音乐中歌唱、演奏是硬的方面，作词谱曲、编剧和导演就是软的方面------。但在事物发展的初始阶段，人们总是首先看到硬的因素和"实在的东西"，而忽略软因素的作用。孰不知，随着事物的发展，软因素的作用越来越突出，以致成为一种独立因素和重要方面得到较快的发展，最后的决定性作用甚至超过了硬因素。例如电子计算机的"软件"开发，其发展已越来越成为促进计算机发展的主导因素。论文论文参考网
软、硬因素是客观存在的，这必然会反映到人脑的思维过程中来，人们也就自觉或不自觉地给自己的思维方式打上软性或硬性的印迹。有一则故事可以很好地说明这个问题：从前有一对好朋友，一个叫张三，一个叫李四。张三向李四借了一笔钱，李四为了好向张三讨债，他提出：把黑、白各一粒石子放在一个袋子里，叫张三任意摸出一粒。如果摸出的是黑石子，张三就必须立即还钱，如果摸出的是白石子，李四便自动取消债权。张三发现李四取的两粒石子都是黑的，怎么办？如果按着硬性的想法沿着"必须取出石子"这个思路找点子，张三只能采取下列三种办法：一是拒绝摸出石子。二是立刻打开袋子，当面揭穿李四的阴谋。三是摸出黑石子，立即还钱。可这些都对张三没有益处。于是他采取了软性的想法，完全从既成事态的另一个角度去思考，由"剩下的石子"这个思路考虑问题，采取了出乎意料的行动：他从袋子里摸出一粒石子，故故意掉在了有很多粒石子的地上，并抱歉对李四说："怎么办？真对不起！但不要紧，看一下袋子里剩下的石子就晓得我掉的那粒是黑的，还是白的了！"结果李四只好被迫放弃了债权。当然，这个故事是从狭义上来讲的。
那么何谓硬思维？何谓软思维呢？所谓硬思维则要求精确度、准确度，既非此既彼，限定一种选择的思考方法。它一般表现为严密的逻辑推断和定量分析，呈点状具体答案。似同古希腊的赫拉克利物所说的一名话"人不能两次走进同一条河流"一样精细。相反，软思维一般表现为隐喻、想象、模糊、不确定，可以有几个正确答案，呈区域性考虑问题。例如：研究人的繁育过程，如果人们把生育机理顺向运用就可指导生育，而逆向使用则可指导节育，虽然其机理只有一个，但正确的节育方法可多种多样。总而言之，从两种思维方法的特点来看，软思维是试图从事物间的内在联系入手，找出其相似处和关联性，而硬思维只注重事物的不同点与差异性。在分析问题阶段，软思维往往非常重要，而在决策的实用阶段，最适用硬思维。
由于软思维给人以更多的思考自由度和宽广的选择范围，因而最能激发人的主观能动性。其中，最有力的说明是我亲身经历的一件事。它给人以启迪：1988年夏，有一天小孩生病，我带他去医院诊治，医生说："经过化验，孩子肚子里有虫，把虫打下来，病自然就好了！"回到家里，我给孩子一连几天服用打虫药，但每次都没打下一条虫子，我心一急转而带孩子看了中医。老郎中问明情况后说："不要紧，只是吃找虫药的时间不对，你现在改一下，在每个月的上旬给孩子照服原来西医给的药，保管药到虫驱。"我将信将疑地给孩子试服，第二天果真打下一条大虫子。我问老郎中："同一种药，一样的用量，只是时间不同，为何效果会有这么大的差异呢？"老郎中回答说："这是因为西医是从这种药能不能药死虫子的硬思路来考虑问题的，而中医相反，它是从整体上把握虫子在人体内的活动规律，虫子什么时候一定会吃上药的软思路去考虑问题的。月上旬，虫头朝上活动，容易受药，所以打虫效果极佳"。
中国是世界文明古国之一，几千年的优秀传统文化源远流长，在人们的生产和生活实践中，有诸如李代桃疆、移花接木、瞒天过海等数不胜数的传说，无一不闪烁着软思维的智慧，即便在改革开放的今天，"变通"一词，其实际含义可谓高深莫测，变化无穷。但在贤哲们的经典中，最系统且最引人注目的是《周易》的软思维模式。它象一束艳丽的奇葩，蕴涵在独具特色的易学思想体系内，在中国思想史上，绵延数千年，有着巨大而深远的影响。
本文着重从考察的角度，对《周易》的软思维模式的基本特征，突出优点，创新观及致思原则，等作一些粗浅探讨。

一、 取象隐喻是《周易》软思维的基本特征
《周易》软思维模式，在中华民族的幼年时期开始形成。几千年来，它不仅对我国古代科学的思维方法，有着持久的诱发力，在我国传统的思维天地里占有突出的地位，而且受到现代西方学者的极大重视。因为，自从社会进入信息时代以来，随着电子计算机的普及，一方面使社会的现代化水平得到进一步提高；另一方面也增加了更多的不确定因素。暂不说社会上利用电子计算机盗窃银行，进行各种现代作案活动的事例比比皆是，就拿人类运用电子计算机控?quot;核能"这一点来讲，1988年苏行政管理论文