she的复数形式
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 02:58:18
new!培育无子西瓜时用二倍体花粉刺激与三倍体雌蕊,为什么不用四倍体花粉,或其它花粉来刺激三倍体
三倍体无子西瓜的培育过程中,两次使用二倍体花粉的作用是什么?
高考,三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体,但不育.这句话是错的,错在哪?
有关无子西瓜培育的问题在三倍体无籽西瓜的培育过程在三倍体无籽西瓜的培育过程中,将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理,待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后,发育形成果实的
未验证气体M含有CO2 SO2,可按下图所示进行试验,各装置中可供选择的试剂是:1澄清石灰水2品红溶液3酸性KMNO41图就是从左到右依次4个瓶子(A、B、C、D、),则所装试剂次序是什么?2各个瓶子
SO2和CO2于品红溶液反应的现象是什么
长在海里象蚯蚓一样的虫,站在土里的,是什么海洋生物
滑轮组把重600N的货物提升2m,做了300J的额外功 滑轮组的有用功多大?机械效率多大?拉力F多大?
小号通过滑轮足拉物体 物体升高2米,做的有用功为740焦此滑轮组的的机械效率为92.5% 小孩体重为600N
无籽西瓜...第一步得到了三倍体西瓜.书上说要用二倍体花粉给他带来生长素所需的酶系来促进发育...既然三倍体自交也得不到可育后代.那为什么还要麻烦的再用二倍体去授粉呢?
无籽西瓜的培育中用四倍体西瓜的花粉诱导三倍体西瓜形成无籽西瓜可以吗
修改病句:老师希望我们从小培养远大理想
将二氧化硫通入溴水,溴水褪色后加热能恢复原色.这个说法是否正确请说明理由
无土栽培营养液作用如题营养液为植物生长提供了哪些条件?请回答此问题
有哪位业内人士知道无土栽培营养液配方 如瓜果类 叶菜类 精确的配方比例
SO2通入品红溶液中,品红褪色,体现SO2具有什么性,通入溴水,溴水褪色,又体现SO2的什么性
希望哪位大人能提供植物无土栽培最简单的营养液配方和植物,快一些
将二氧化硫通入品红溶液,溶液退色后加热恢复原色,这是为什么呢?将二氧化硫通入溴水,溴水退色后加热却不能恢复原色,这又是为什么呢?
光照为什么会分解次氯酸
阐述自己的世界观,人生观,价值观.阐述自己的世界观,人生观,价值观,要求结合具体事例,有真情实感,字数不少于200字(就五分了,都给你了)回答自己的想法,别用官方语言
三倍体无籽西瓜为什么要用四倍体做母本?很不明白这一点,用2倍体做母本难道不行吗?
二氧化硫和氯气的混合气体通入品红溶液有什么现象?
生物必修2,关于无籽西瓜的培育,为什么要用四倍体作母本,用二倍体作父本?
无籽西瓜制种为什么要用四倍体做母本,二倍体做父本?
向品红溶液中通入过量SO2的过程中,观察到的现象为 加热后的现象为
无子西瓜为什么是三倍体(我是说如果用三倍体的父本与二倍体的母本产生的后代,为什么一定是三倍体?)应该是三倍体的母本与二倍体的父本
等物质的量的SO2和Cl2通入品红溶液,观察到什么现象?
有一堆含水量百分之14.5的煤,经过一段时间的风干,含水量降为百分之10,现在这堆煤的重量是原来的百分之几?
世界观人生观价值观今天看到一个问题,当你应聘一个职务时,考官问你,你的世界观,人生观,价值观是什么.当然,他按照课本上那么一说,我还是稀里糊涂,不懂.如果考你的不是考官,你也不应聘
二氧化硫和氯气一起通入品红现象是什么啊!
氯气和二氧化硫同时通入品红溶液中,二者先漂白还是先反应,为什么?3Q~
在品红溶液中通入比例1:1的足量的氯气和二氧化硫,后加热,有什么现象?