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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 19:45:21
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如何不用计算器或查表求tan18°的值如何求tan18°的值?(要求不用计算器或查表,结果用根号表示) 技术经济学的研究对象 技术经济学中技术与经济的关系 2012年七年级数学暑假作业答案北大师版邮箱:943549074@qq.com (集合)中的 大于3小于11的偶数 怎么书写是不是 A{4,6,8,10} 或者是B.如果错了 请纠正 在以下四个函数中当0 小明的储蓄罐里有50枚硬币,面值有5角和1元两种,共计39元,则5角硬币有几枚?1元硬币有几枚? 对函数f(x)=log2x,若0 为什么y1=2的x次幂与y2=log2x互为反函数,所以x1-1+x2-1=3/2? 已知曲线C:x^2+y^2=4(x>=0,y>=0),与函数f(x)=log2x,g(x)=2^x的图像分别交于A(x1,y1)已知曲线C:x^2+y^2=4(x>=0,y>=0),与函数f(x)=log2x,g(x)=2^x的图像分别交于A(x1,y1),B(x2,y2),则x1^2+x2^2=.这题一直不会.%>_ 小芳有1元和5角的硬币一共14个共得10元则1元的硬币有()个5角的硬币有()个. 小于3大于11的所有偶数是一个集合吗?是小于3,而且不是或者的情况 已知 △ABC中 AD是中线 E是AD的中线 BE的延长线交AC与F DG平行BF交AC于G 求证 AF=1/3AC 已知AD是三角形ABC的中线,E是AD的中点,BE的延长线交AC于F,AC=12,则AF=? 求TPO独立写作作文的参考答案 我们的竞争对手是谁 “森林古猿如果没有遭遇到当时环境变化也就不可能进化为现代人''这题是对还是错的? 自己在生活中遇到过什么样的对手?你又是怎么看待竞争对手的? 竞争对手分析的目的是什么呢? 如图在角ABC中,AD是BC边上的中线.其中,BC=6,AD=4,AB=5,请你说明AB=AC 7和18的最大公因数和最小公倍数 如图,△ABE和△BCD都是等边三角形,且每个角是60°,那么线段AD与 EC有何数量关系?请说明理由 几何题.如图,△ABC和△BCD都是等边三角形,AD与EC有什么数量关系 如图1,若点A,B,C在同一直线上,且△ABE, △BCD都是等边三角形,连结AD, CE. (1) △BEC可由△ABD顺时针旋转得到吗?若是,请描述这一旋转变换过程;若不是,请说明理由; (2)若△BCD绕点B顺时针旋转,使 如图1,若点A,B,C,在同一条直线上,且△ABE,△BCD都是等边三角形,连接AD,CE.只求2问,清晰说明有三角形全等格式如:因为在三角形.和三角形.中三个条件(ASS SAS SSS AAS) AB为圆O的直径,CD为圆O的弦,且CD⊥AB,垂足为H 如果○O的半径为4,CD=4根号3 圆周上到直线AC的距离为3的点有几个 AB为圆O的直径,CD为弦,且CD垂直与AB,垂足为H 如果圆O的半径为1,CD等于根号3,求O到弦CA的距离.AB为圆O的直径,CD为弦,且CD垂直与AB,垂足为H 如果圆O的半径为1,CD等于根号3,求O到弦CB的距离. AB为圆O的直径,CD为弦,且CD垂直与AB,垂足为H 如果圆O的半径为1,CD等于根号3,求O到弦CB的距离 如图,AB是圆O的直径,CD为弦,且CD⊥AB,当半径为4,CD为4倍根号3时,圆周上到直直线AC距离为3的点有多少 如图,若直线AB∥ED,你能推得∠B、∠C、∠D之间的数量关系吗?请说明理由. 如图,若直线AB∥ED,你能分别推得∠B,∠C,∠D之间的数量关系吗?请说明理由 如图,若直线AB平行于ED,你能推得角B.C.D之间的数量关系吗?d