将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象依次是(  )A.显蓝色 、无现象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 04:33:47
将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象依次是(  )A.显蓝色 、无现象

将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象依次是(  )A.显蓝色 、无现象
将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象依次是(  )
A.显蓝色 、无现象、显黄色
B.显蓝色、红色沉淀、无现象
C.无现象、变黑色、显黄色
D.无现象、红色沉淀、无现象
为什么?

将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象依次是(  )A.显蓝色 、无现象
玻璃纸是半透膜,不能透过淀粉、蛋白质等大分子,只能透过葡萄糖等小分子
淀粉酶将淀粉水解,因为是经过“相当一段时间后”,淀粉已经完全水解为葡萄糖,玻璃纸中没有淀粉,所以加碘水无现象,
注意,玻璃纸“浸入流动的温水中”,葡萄糖能透过玻璃纸渗透到外面的温水中,温水不断将葡萄糖带走,所以最后玻璃纸中没有葡萄糖,新制Cu(OH)2(加热)会生成黑色的氧化铜.
淀粉酶本质是蛋白质,不能透过玻璃纸,与浓硝酸(微热)会产生黄色,这是检验某些蛋白质的方法.

将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象依次是(  )A.显蓝色 、无现象 将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好,将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中.经过相当一段时间后,取袋内液体与新制氢氧化铜悬浊液(加热),现 有疑问将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中.经过相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制氢 将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中扎好将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中.经过相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制氢氧化铜悬浊液( 将淀粉浆和麦芽糖酶的混合物放入玻璃纸中,扎好袋口,浸入流动的温水中,相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制氢氧化铜悬浊液(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象分别是( )A. 将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中.经过相当一段时间后,取袋内液体分别与碘水、新制氢氧化铜悬浊液(加热)和浓硝酸(微热)作用,其现象分别是( 将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好带口,浸入流动的温水中,相当长的时间后,取出袋内液体分别与碘水、新制氢氧化铜(加热)、和浓硝酸作用,其现象分别是不显蓝色,无红色沉 将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好后浸入流动的温水中,经过足够长的时间后,取出袋内的液体,分别进行下列实验:1.滴加碘水2.加入新制的氢氧化铜,加热3.滴加少量的硫酸氨稀 有关糖类,蛋白质的特征反应将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入半透膜袋中,扎好后浸入流动的温水中,经过足够的时间后,取出袋内的液体,分别与①碘水 ②新制Cu(OH)2 ③浓硝酸(微热)作用 关于二糖能否通过半透膜将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好,浸入流动的温水中,相当长一段时间后,取袋中液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓HNO3(微热)作用,其现象为 ( )A. 将淀粉浆和淀粉酶混合物放入半透膜中扎好,进入流动的温水,过段时间取出,使之分别与碘水,新制Cu(OH)2(加热),浓硝酸(微热)接触,可产生的现象是?A呈蓝色,无现象,显黄色B呈蓝色,有红色沉 急:生物选择题将蛋清、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合放入一容器内,并加入适量盐酸,保存在37A.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、 在探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用的实验中,滴加菲林试剂后,颜色较深的试管为蔗糖液和淀粉酶淀粉液和淀粉酶淀粉液和麦芽糖酶蔗糖溶液和麦芽糖酶为什么?、、、、、、、、、、、、、 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中为什么要将试管的下半部浸入到60度左右的温水中? 青蛙体色变化将青蛙放入塑料瓶中,将塑料瓶用不同颜色的玻璃纸包起来2-3天后,青蛙的体色与玻璃纸的颜色_____,这种变化的生物意义是____ 探究影响唾液淀粉酶活性条件,将淀粉和淀粉酶混合后在进行不同的温度处理 这句话有问题么如果有请指出原因 怎样区分淀粉和淀粉酶?~ 将金属钠放入煤油和水的混合物中,会观察到什么现象?