如图①,数轴上两点A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀速平移.(3)如图③,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上运动时,AB-OP/MN 的值是否改变?若

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 20:28:40
如图①,数轴上两点A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀速平移.(3)如图③,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上运动时,AB-OP/MN 的值是否改变?若

如图①,数轴上两点A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀速平移.(3)如图③,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上运动时,AB-OP/MN 的值是否改变?若
如图①,数轴上两点A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀速平移.
(3)如图③,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上运动时,AB-OP/MN 的值是否改变?若不变请求其值;若变化,请求其值变化的范围.

如图①,数轴上两点A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀速平移.(3)如图③,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上运动时,AB-OP/MN 的值是否改变?若
复杂!

如图3,已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3数轴上一动点P对应的数为x.问若点P如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分 如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对 如图 数轴上A,B两点分别对应有理数a,b 则a,b的大小关系为_________ 如图,已知A、B是数轴上的两点,点B表示的数为 如图,A,B两点在数轴上,点A对应的数为2,若线段AB的长为3,则点B对应的数为( ) 如图,A、B两点在数轴上,这两点在数轴对应的数分别为-12、16.点P、Q分别从A、B两点同时出发,在数轴上运动,它们的速度分别是2个单位/秒、4个单位/秒,它们的运动的时间为t秒.(规定:数轴上 如图 点a b在数轴上 它们所对应的数分别是-1,2,在数轴上画出与A,B两点的距离和为五的点(并标上字母) 如图3,已知数轴上两点AB对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应数为x 如图①,数轴上两点A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀速平移.(1)当PA+PB=50时,求点P运动的时间,并求此时P点对应的数为多少?(2)如图②,点C对应的数 如图,已知数轴上两点a,b对应的数分别为-1,3,p为数轴上一动点,其对应的数为x.数轴上是否存在点p,使点p到点a 点b的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由. 如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为-1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,则点P对应的数是----------.(2)数轴上是否存在点p,使点P到点A、点B的距离 如图①,数轴上两点A、B对应的数为-10、30,点P从A点出发,沿数轴正方向以1单位长度/秒的速度匀速平移.(3)如图③,M、N分别是线段AP、OB的中点,当点P在线段OB上运动时,AB-OP/MN 的值是否改变?若 A、B两点在数轴上,点A对应的数为根号2,若线段A、B长度为2,则点B对应的数为? 如图,A,B分别表示数轴上的两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100(1)请写出到A,B两点的距离相等的点M对应的数;(2)现有一只蚂蚁P从B点出发,以6个单位/秒的速度向左移动,同时另一只电子 如图,ab两个有理数在数轴上对应点的位置如图所示如图,在数轴上有AB两点对应的有理数为a,b,化简|a|-|b-a|-|b+a|___a________0__b______ 如图,已知数轴上两点A.B对应的数分别为-1,3,点P为数轴上一动点,其对应数为X (1)PA=();PB=().(2)在数轴上是否存在点P,使PA+PB=5?若存在,请求出x的值,若不存在,请说明理由. 如图所示,a,b两点在数轴上,点a对应的数为2,若线段ab的长度为3,则点b对应的数为? 数轴上有AB两点,如果点A对应的数是-2,且AB两点的距离为3,那么点B对应的数是多少?