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教育论文:语文论文_论科学发展观在语文课程教学中的运用[1]

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 06:36:40 教育学论文
教育论文:语文论文_论科学发展观在语文课程教学中的运用[1]
教育论文:语文论文_论科学发展观在语文课程教学中的运用[1]教育学论文
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科学发展观,是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
  所谓语文课程,即是人的一种“文化化”过程。语文课程就是一种不断外化——内化的文化呼吸运动。因此,即便是名词意义上使用的“课程”,在具体的课程教学中,我们也要力求展现它原有的实践、活动过程,展现它所固有的生命状态,从而体现语文课程的“文化过程”本质。
  语文课程的实施在很大程度上需要教师、学生的相互配合,需要教学设施和教学资源的充分运用,也需要教育机构对各方面的支持和指导。而这种支持和指导就离不开我们前面提到的科学发展观。
  一.科学发展观的第一要义就是发展
  就语文课程教学而言,发展和提高是语文教育乃至整个教育界的最终理想和目标,但在具体行动中这却不是一个空泛的说法所能够完成的。在社会主义社会,科学发展观的根本任务是发展社会生产力,而用在语文课程教学中,其根本任务则是提高教师自身的教学水平和完善教学设施设备,以达到教学生产力的总体提高。
  一所学校的教学质量如何,首先取决于一所学校的师资力量,其次是优良的教育教学材料和合理的教育方法,语文课程教学质量的提高更是如此。语文课程教育是中国人最基本的教育,她也是母语教育,其承担着所有发展和提高的最基本机能。不论是生活还是工作,母语文字和母语表达都是我们必不可少的工具。所以语文课程教育更是一种“授人以渔”的生存教育,她在教学中起到了最基础的作用。语文老师自身的知识储备和教学方法不仅影响一个学生的学习成绩,更影响他一生的生活。同时,教材的选用和合理的教育方法也起到了不可忽视的作用。
  语文教育是一种根深蒂固的教育,老师的一言一行都是学生模仿的标本,假如老师不能以身作则,那么学生也必将受其影响。此外,在老师的教育下,未来会出现更多的老师、科学家、编辑、记者等等,诸多的职业都是从老师的旗下展开的,故而教师在教育中是最主要的生产力。同时教学中应用的语文教学课本、教学材料虽然是从各方面的知识总结和历史资料整理中得来,继而出版发行并应用到每个学校和每个学生手中的。语文教材的选择都会以爱国爱民族为最高宗旨,发展学生的语言文字运用能力为目的,其内容包揽了科学知识的各个方面,比如自然、社会、地理、历史,以及中外的科学发明等等,她展现了一个全面的知识天堂,并且是以中国文字为载体进行传输的,这就体现了教育生产力中的教材所起的作用。此外老师的教学方法也很重要,语文课程教育过程中的教学方法要注重生动性和可操作性,在愉快的氛围中正确地引导学生学习和主动思考,以发展学生的自主学习能力和自我理解领悟能力,这也是提高学生学习质量的一个重要途径。
  科学发展观中注重发展的主题,将理论与实际相结合,就应该从最基本的生产力开始,即提高站在教育第一线的老师们的水平,选择最适合学生的教材,充分利用教学资源配合积极的教育方法,发展教育,使语文教育实实在在地变成母语教育和导航教育。
  二.科学发展观的核心是以人为本
  科学发展观中的以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本。在语文课程教学中,也应用到了“以人为本”的原则。语文教育的一切奋斗和努力都是为了学生的对语言的运用和发展,坚持以人为本的语文课程教学,实施以人为本的语文教育制度,在学习和运用中采用“人性化”课堂等等都是语文课程教育在科学发展观中寻到的规律,目的是始终实现好、维护好、发展好广大学生的各种能力,尊重学生的主体地位,发挥学生创新精神,保障学生全面发展,为社会提供合格的人才,为中国注入新的血脉。
  站在学生的角度来看,学生的任务是完成教学系统所规定的学习任务,使德、智、体诸方面都得到相应的发展,学生实现其功能的条件主要也有三个方面:一是学生要有明确的学习目的,能形成积极的学习态度和学习行动,使个人的学习需要与社会的需求相统一;二是学生要有一定的学习能力,掌握一定的学习方法。作为学习的主体,他们的各种接受信息的通道必须畅通无阻,并有良好的心理准备状态;三是学生要有自控能力,能够调节自己的学习目的和学习行动,并与教师密切配合,充分利用来自各方面的反馈信息,修正学习措施,完成学习任务。
  以上所提的这些形式化的框架都只有在教学实践中才能完成,要想达到相应的效果,我们必须在课程教学中表现出相应的吸引力,让学生能完全领悟其中的快乐而积极地学习,那么我们就要做到以人为本,用“人性化”语文课堂结合各方面的知识来提高学生的学习兴趣和学习激情,提高学生的全面发展的能力,使他们爱教育学论文